SPDECE 2004
Borrador de Pre-Actas del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables

Guadalajara, Octubre 20-22, 2004.

José R. Hilera González *
José A. Gutiérrez de Mesa *
Raquel Vélez de Miguel #
Rut Martínez Borda #

Índice

1. Aproximación cualitativa a la docencia de conceptos físicos
   Juan J. Álvarez-Sánchez, José V. Álvarez-Bravo, Francisco J. González-Cabrera
2. La utilización de un material didáctico autosuficiente en un proceso de aprendizaje autodirigido
   A. Badia, E. Barberà, C. Coll, M.J. Rochera
3. Panorámica de las herramientas de apoyo a la teleformación
   Roberto Barchino, José M. Gutiérrez, Salvador Otón
4. Operación con MATLAB a través de Internet
   Bonifacio Castaño, Juan Llovet, Javier Sánchez
5. Influencia de la tutorización en la mejora de las competencias de los alumnos en la resolución de problemas de Matemáticas
   Pedro Cobo, Josep M. Fortuny
6. Enseñar y aprender a diseñar materiales docentes para la enseñanza virtual: Reflexiones desde la práctica en la Universidad de Alcalá
   Omar de la Cruz, Mónica Olivares Leyva, Carmen Pagés, Rita Ríos de la Llave, Francisco J. Moreno Ruiz, Miguel A. López
7. Adaptación de las Métricas de Reusabilidad de la Ingeniería del Software a los Learning Objects
   Juan J. Cuadrado-Gallego
8. La biblioteca universitaria ante el nuevo modelo de aprendizaje: docentes y bibliotecarios, aprendamos juntos porque trabajamos juntos
   Mª Isabel Domínguez Aroca
9. Los objetos educativos en el sistema <e-Aula>
   Baltasar Fernández-Manjón, J. López Moratalla, Iván Martínez Ortiz, P. Moreno Ger
10. La evaluación como estrategia didáctica. La calidad en la educación superior
    Anna Forés, Carme Trinidad
11. Taxonomía de los contenidos formativos en formato electrónico empleados en las asignaturas impartidas en la ETSII-UPM
    Ángel García-Beltrán, Raquel Martínez, Juan A. Criado, Aurora Alonso
12. La aplicación de las redes sin cable a la docencia. Un caso de estudio
    Salvador Gómez Pedráz, Manuel Pérez Santander, Juan Antonio Rodrigo Yanes, José Antonio Gutiérrez de Mesa
13. Cómo desarrollar contenidos para la formación on line basados en objetos de aprendizaje
    Marta González Arechabaleta
14. Sobre el tamaño y forma de los objetos de aprendizaje: Un estudio cuantitativo en repositorios abiertos
    Eduardo González-Joyanes
15. La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables
    David Griffiths, Rocío Garcia, Josep Blat, Sergio Sayago
16. Diseño instruccional y objetos de aprendizaje; hacia un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje on-line
    Lourdes Guàrdia Ortiz, Albert Sangrà Morer
17. Análisis de la importancia de emplear las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje: El caso de NetSim como herramienta electrónica de simulación de redes de ordenadores
    José Antonio Gutiérrez de Mesa, Juan Antonio Rodrigo Yanes, Julio Garvía Honrado
18. Reflexiones en torno a la configuración del conocimiento pedagógico y las competencias exigidas en la Sociedad de la Información: modificaciones en torno al concepto de Reusable Learning Objects (RLOs)
    Mª José Hernández Serrano, Margarita González Sánchez
19. Modelado de procesos de enseñanza-aprendizaje reutilizables con XML, UML e IMS-LD
    José R. Hilera, David Palomar
20. Diagramas conceptuales y objetos de aprendizaje
    Leonel Iriarte Navarro, Manuel Marco Such, Daniel Morón Martín, Carlos Pérez-Sancho, Pedro Pernías Peco
21. Generación de una biblioteca de objetos de aprendizaje (LO) a partir de contenidos preexistentes
    Leonel Iriarte Navarro, Manuel Marco Such, Daniel Morón Martín, Carlos Pérez-Sancho, Pedro Pernías Peco
22. Evaluación e implantación de un modelo de evaluación de acciones formativas
    Mª Lourdes Jiménez, Roberto Barchino
23. Objetos de aprendizaje y significado
    Pilar Lacasa, Raquel Vélez, Soraya Sánchez
24. Integrando descripciones de habilidades cognitivas en los metadatos de los objetos de aprendizaje estandarizados
    Cristina Laorden, Elena García, Salvador Sánchez
25. Formación de repositorios de objetos de aprendizaje a través de la reutilización de los metadatos de una colección digital: de Dublin Core a IMS
    Clara López Guzmán, Francisco García Peñalvo
26. Middleware para la extensión de las funcionalidades de contenidos y plataformas de e-learning
    José Vicente Manclús Tur, Aurelio Pons Puig, José Millet Roig
27. Construcción de “objetos didácticos”: buscando un marco de referencia desde la complejidad de entornos educativos
    Leonor Margalef García
28. Calidad de los procesos de formación en entornos virtuales y su repercusión en la reutilización de objetos de aprendizaje. Necesidad de la Evaluación Inicial
    Raquel-Amaya Martínez González, Andrés Sanpedro Nuño, María Miláns del Bosch, Mª Henar Pérez Herrero, Esperanza Granda
29. La calidad de los contenidos educativos reutilizables: diseño, usabilidad y prácticas de uso
    Teresa Mauri, Javier Onrubia, César Coll, Rosa Colomina
30. Personalización del proceso de aprendizaje usando learning objects reutilizables
    Julià Minguillón, Enric Mor, Francesc Santanach, Lourdes Guàrdia
31. ¿Es aplicable el modelo de producción del software libre a contenidos educativos?
    Sergio Monge Benito
32. Valoración de la calidad de unidades de aprendizaje
    E. Morales, F. García, T. Moreira, H. Rego, A. Berlanga
33. Sistema inteligente de tutorización avanzada (SITA). Un caso de aplicación: GEKA
    Carmen Pagés, José J. Martínez, Óscar Gutiérrez, Teresa Díez
34. Opera-Learning: Integración de estándares de distribución de contenidos multimedia y learning objects
    Mireia Pascual, Julià Minguillón
35. Interm@tes
    Rafael Pérez Gómez, Rafael Rodríguez, Josep M. Fortuny
36. La colaboración como contexto social de aprendizaje: la construcción y recreación compartida del conocimiento en entornos virtuales
    Laura Rayón Rumayor
37. GenMàgic. Portal de creación de aplicaciones multimedia educativas
    Roger Rey, Fernando Romero
38. Un sistema abierto para la creación de contenidos educativos digitales
    José L. Rodríguez Illera, Anna Escofet, Mariella Azzato
39. Diseño de materiales curriculares electrónicos a través de Objetos de Aprendizaje
    Rosabel Roig Vila
40. A comparative study of the metadata in SCORM and Dublin Core
    Juan Ignacio Rouyet, Víctor Martín
41. Procesos implicados en el desarrollo de materiales didácticos reutilizables para el fomento de la Cultura Científica y Tecnológica
    Andrés Sampedro Nuño, A. Martínez Nistal, R.A. Martínez González, Beatriz Rodríguez Ruiz
42. Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades
    Miguel Ángel Sicilia
43. Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje
    Miguel Zapata